１　今日の授業のように学校の外から先生を呼んで授業を受けることをどう思いましたか？
　（１）とてもよかった　
　　　　５５．０％
　（２）よかった　
　　　　４２．４％
　（３）あまりよくなかった　
　　　　　２．２％
　（４）よくなかった
　　　　　０．４％

２　１番の答えに対する理由を書いてください。

・生でその人の気持ちや伝えたいことを聴くことができる。
・自分の知らない専門知識をいろいろ聴けた。
・自分にはない経験を聴くことができる。
・体験談を聴くことができる。
・普段聴くことのできない話を生で聴けた。
・直接話を聴いて新しく心に残ることが増えると思う。
・「がん」のことが分かった。
・新しい考え方の発見があった。
・「いのち」について学ぶことができた。
・「いのち」の大切さが分かった。
・「いのち」に対する考え方が変わった。

などのコメントが寄せられました。

３　講師の先生がお医者さんと患者さんの２人いたことはどうでしたか？
　（１）とてもよかった　
　　　　６１．５％
　（２）よかった　
　　　　３７．２％
　（３）あまりよくなかった　
　　　　　０．９％
　（４）よくなかった
　　　　　０．０％

４　３番の答えに対する理由を書いてください。

・両方の意見を聴くことができる。
・両方の立場の話を聴くことができる。
・患者目線、医者目線それぞれの気持ちを知ることでより考えが深まる。
・患者だけではなく医師がいるとより詳しく分かる。
・２人のエピソードを聴けて自分も考えられることがあった。
・２人いることで理解が深まった。
・２人いたことで分かりやすかった。
・医師、患者それぞれにしか分からないことがあったから。
・実際の患者さんから話を聴けたのがよかった。
・普段患者さんと話すことはないから。
・医師の話を聴く機会はめったにないから。
・分からないことがあったら訊くことができる。
・質問できることが増える。

などのコメントがありました。

５　講師の先生の話し方はどうでしたか？
　（１）とてもわかりやすかった　
　　　　５３．７％
　（２）わかりやすかった　
　　　　４４．２％
　（３）少しわかりにくかった　
　　　　　１．７％
　（４）とてもわかりにくかった
　　　　　０．０％

６　スライドを使ったことはどうでした？
　（１）とてもよかった　
　　　　４８．９％
　（２）よかった　
　　　　４６．８％
　（３）あまりよくなかった　
　　　　　３．０％
　（４）よくなかった
　　　　　０．９％

７　授業の長さはどうでしたか？
　（１）とても長いと感じた　
　　　　２７．７％
　（２）少し長いと感じた　
　　　　５８．０％
　（３）ちょうどよかった　
　　　　１２．６％
　（４）少し短いと感じた　
　　　　　０．９％
　（５）とても短いと感じた
　　　　　０．０％

８　授業の理解度はどうでしたか？
　（１）とてもよくわかった　
　　　　３７．２％
　（２）だいたいわかった　
　　　　４８．９％
　（３）半分くらいわかった
　　　　１２．１％
　（４）あまりわからなかった　
　　　　　０．４％
　（５）ほとんどわからなかった
　　　　　０．４％

９　授業の内容は役に立ちましたか？
　（１）とても役に立った　
　　　　５８．０％
　（２）少し役に立った
　　　　３８．５％
　（３）あまり役に立たなかった　
　　　　　２．２％
　（４）全然役に立たなかった
　　　　　０．０％

１０　今日の授業で出てきた色々な話の中で印象に残っていることはどれですか？
　　　複数選んでもかまいませんので、番号を右の四角の中に書いてください。

　（１）人は必ず死ぬということ。
　（２）２人に１人は「がん」になること。
　（３）亡くなる人のうち、１／３は「がん」によって亡くなっていること。
　（４）自分の中にも「がん」のもとができていること。
　（５）「がん」の中には、治すことが難しいものもあること。
　（６）患者（吉野さん）の病気との闘いについて。
　（７）患者（吉野さん）のいろいろな活動について。
　（８）「いのち」があることは、当たり前ではないこと。
　（９）自分の「いのち」を輝かせるための決断をするのは自分だということ。
　（10）生きていることに感謝し、今日を精一杯生きることが大切だということ。

　（１）２２．１％
　（２）８３．１％
　（３）４２．０％
　（４）６２．３％
　（５）２２．１％
　（６）５５．８％
　（７）３９．４％
　（８）５７．６％
　（９）６０．６％
　（10）７２．７％

学年ごとの集計結果は、数値とグラフをPDFで添付させていただきますので、そちらをご覧ください。

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